главное новости по оперативным данным официально закон антинаркотическая реклама фоторепортажи массмедиа здоровье родителям, учителям, психологам мнения экспертов исследования журнал "Наркология" книжная полка о проектепоиск

Доклад на международном конгрессе антинаркотических сил (г.Москва, июнь 1999 г.) К. С. Лисецкого, декана психологического факультета Самарского госуниверситета, доцента, кандидата психологических наук, президента БФ «Второе рождение»

 

Уже несколько тысячелетий медицина изучает тело человека, еще дольше человеческую душу сопровождает религия, сложным и малоизученным остается социум, и особенно микросоциум, то пространство, где пребывает вместе душа и тело, где они враждуют или блаженствуют.

Проблемой наркомании, как социально-психологической, мы занимаемся уже седьмой год в городе Самара, Самарском государственном университете. За это время создан психологический центр Благотворительный Фонд и психологический центр “Второе рождение”, реабилитационная община для наркозависимых. Издано пять книг и большое количество статей, последние результаты нашей работы изложены в монографии “Пути и методы предупреждения подростковой и юношеской наркомании”, в которой приведена профилактическая программа и другие наши исследования и достижения.

Мне бы хотелось обсудить состояние профилактики молодежной наркомании в России с позиций системного, междисциплинарного подхода.

Необходимость такого взгляда на наркоманию продиктована осознанием низкой эффективности предпринимаемых до сих пор усилий размытых по ведомствам, комитетам, министерствам.

Нам представляется, что добиться сколь-нибудь существенных результатов в решении проблемы наркомании невозможно без преодоления раздвоенности профессионального сознания представителей различных структур. Смысл раздвоенности заключается в стремлении лоббировать интересы своего ведомства при одновременном осознании бесперспективности такого рода политики. Это становится благодатной почвой для возникновения нелепых мифов типа: наркомания передается генетически; наркоманию можно излечить, оперируя мозг; создавая химические вещества, отключающие центры “радости” подростка; наркомания бывает только в неблагополучных семьях и др. Следуя такой логике выходит, что “ген наркомании” начал размножаться в России 5-6 лет назад. Интересно, в результате какой мутации? Для меня, специалиста в области психологии, ответ на этот нериторический вопрос очевиден: в результате нравственной мутации.

Наркоманию в России можно будет остановить, когда такого рода мифы, социальные спекуляции и рекламная ложь о невероятных процентах излечиваемости перестанет финансироваться и поддерживаться.

Что необходимо, на наш взгляд, в первую очередь:

1. Разработать научно обоснованные программы первичной профилактики наркомании для подростков и молодежи. Реализуемые в настоящее время программы разрабатывались либо как узковедомственные, либо с позиций взрослого эгоизма.

   Наши исследования показали, что программы, ориентированные, как на запугивание, так и на формирование ценностного отношения к здоровью бесполезны. Поскольку выражают ценностные отношения взрослых, а не как ни подростков и молодежи. Структура ценностей подростков и структура ценностей взрослых существенно различаются. Странным образом это самоочевидное явление никто не хочет замечать.

2. Недостаточно ясным продолжает оставаться вопрос о том, к чьей компетенции относится реализация антинаркотической работы с молодежью, какие ведомства должны взять на себя затраты и ответственность по ее проведению. Нерешенность этого вопроса приводит к тому, что с одной стороны государственные средства, выделяемые на профилактику наркомании, распыляются по различным ведомствам, которые реализуют плохо согласованные друг с другом мероприятия, эффективность которых не поддается оценке. А с другой - ведомства, которые имеют непосредственное отношение к профилактике наркомании среди молодежи, под разным предлогом избегают ответственности за свою деятельность.
3. По-прежнему неопределенным является вопрос о том, усилиями каких специалистов - педагогов, врачей, психологов - должна вестись антинаркотическая работа с молодежью. Очевидно одно: усилия педагогов недостаточны в силу их низкой осведомленности в вопросах наркомании; усилия медиков ограничены недостаточностью навыков работы с детьми. И в том и в другом случае мы сталкиваемся с различными аспектами некомпетентности, сформировавшими господствующую ныне модель профилактики, основа которой - запугивание и дезинформация.

   Специалист по профилактике наркомании должен, во-первых, хорошо представлять и понимать психологические особенности подросткового возраста, реальную специфику и интересы подростковой среды, во-вторых, глубоко знать субкультурные особенности, мифы и “ловушки” наркоманской реальности, в-третьих, владеть психокоррекционными технологиями, и самое главное, уметь терпеливо завоевывать доверие подростков. Без доверия наркопрофилактика невозможна.

   Специфика наркопрофилактики такова, что ни один специалист, даже самый выдающийся и самый обученный не сможет оказать положительного влияния на подростков, более того, его влияние будет отрицательным до тех пор, пока не добьется доверия, признания и уважения со стороны тех, кого будет пытаться просвещать и воспитывать.

4. Несколько слов о зарубежном опыте.

   Очевидно, что этот опыт складывался в определенном социокультурном контексте, который далеко не всегда совпадает с социокультурными условиями России. В частности, наркомания как способ избежать воинской службы. В какой стране такое возможно? И таких нюансов очень много. Без учета всего этого эффективность использования зарубежных программ маловероятна и сверхзатратна.

5. До сих пор в медицине отсутствует системный подход в понимании наркомании как явления. Это приводит к формированию восприятия наркомании как болезни, как психоза, как неспецифической формы личностной защиты и др. Вместе с тем, очевидно, что речь идет о системном явлении, адекватное понимание которого возможно лишь с позиций междисциплинарного системного подхода.
6. Сегодня мы может констатировать наличие некоторых результатов в изучении наркомании с позиций наркологии, психиатрии, биохимии, физиологии, психологии, социологии. Однако, существенных результатов в профилактике наркомании в молодежной среде вряд ли можно добиться без разработки педагогического аспекта антинаркотической работы. В настоящее время таких исследований почти нет.

   Наши исследования показали, что реабилитация наркозависимых периода взросления, есть ни что иное, как содействие им в решении специфических задач взросления - это и есть педагогический аспект.

7. Российская семья, несмотря на переизбыток комитетов по вопросам семьи и различных центров, неспособна защитить ребенка от наркомании. Это надо признать, и факт такого признания станет важным вкладом в социальную психотерапию. Пока общество таково, что родители стыдятся своих детей больше, чем любят их - дети будут погибать.

   Наш опыт работы с родителями, потерявшими своих детей в результате наркомании, постоянно сталкивает нас с ужасным парадоксальным явлением: стыдясь за себя и своего ребенка, родители продолжают лгать о причинах его смерти, как бы оправдывая себя перед обществом, которое ничего не сделало для них и для их детей.

8. Бесспорно, Жизнь сложна и противоречива, но то, что для взрослого существует как противоречие, для подростка превращается в непреодолимый личностный кризис, порождающий экзистенциальное отчаяние. Сохранить целостность личности всегда помогала семья и традиционная культура. Семейная культура сегодня оказалась разрушенной в самых глубинных основаниях. Родители не имеют возможности показать позитивный пример своим детям. Традиционная культура стремительно деградирует, что приводит к изменению меры человеческого в человеке. В поисках целостности и самоидентичности подросток незаметно включается в орбиту наркоманской субкультуры с ее традициями, фольклором, особым языком, системой ценностей, жизненных принципов, особых отношений. Наркоманская субкультура предстает сегодня как Контр-культура с гораздо большим потенциалом, нежели то, что мы пытаемся ей сегодня противопоставлять.

   Что известно сегодня о наркоманской субкультуре в России? Данные о ней ограничиваются исключительно социологическими исследованиями. Профилактикой чего мы хотим заниматься?

9. Вследствие принятия нового закона о наркомании, закрытость и непроницаемость наркоманской субкультуры возросла, обострив и без того сложные отношения детей и родителей, что усложнило возможности ее изучения.
10. Как Контр-культура наркомания эксплуатирует глубинные основания культуры, извращая их позитивный смысл, так христианское “не стяжай богатств на земле” в сознании наркомана преобразуется в “презирай жизнь”. И об этом не догадываются ни родители, ни священнослужители. Вместо ожидаемого покаяния, наркоман находит в церкви подтверждение своим убеждениям.

Таким образом, новая модель профилактики должна быть разработана с учетом системного характера наркомании, возрастных особенностей подростков, культурологических аспектов наркомании.

Мы считаем, что необходима принципиально иная модель специалиста, способного работать в условиях наркокультуры.

Нами разработана и модель профилактики и модель специалиста, которые опубликованы в нашей последней книге “Пути и методы предупреждения подростковой и юношеской наркомании”.

К обсуждению этих вопросов мы хотим пригласить всех заинтересованных в выработке общей эффективной стратегии профилактики подростковой и юношеской наркомании.

В заключение этого выступления хочу высказать мнение, что в начале третьего тысячелетия нам необходимо принять одиннадцатую заповедь: “Не употребляй наркотики, не усыпляй свой разум”.