Согласно теории социального научения, процесс социализации происходит в результате взаимодействия личности с окружающей средой, причем абсолютное большинство форм поведения и моральных принципов приобретаются в результате научения. Научение происходит в результате наблюдения за поведением других людей и подражания им. Процесс социализации является процессом моделирования поведения, который может быть воспроизведен в условиях стационарных реабилитационных учреждений, одним из обязательных элементов программы которых является трудовой компонент. Ранее научно доказано и экспериментально подтверждено, что лечение наркоманов не принесет желаемых результатов, если снятие физической зависимости от наркотического средства или психотропного вещества не будет сочетаться с попытками устранения психической (психологической) зависимости. Последнему, как показала данная работа, должна способствовать деятельность по реабилитации наркоманов с обязательным включением в неё социально-трудового компонента. Автор дает развернутое психологическое и социологическое обоснование целесообразности его обязательного использования в учреждениях социальной реабилитации лиц с алкогольной и наркотической зависимостью, а также включения в критерии оценки деятельности таких организаций. |
Ключевые слова: алкогольная зависимость, наркотическая зависимость, ресоциализация, социальная реабилитация, социально-трудовой компонент, научение |
